TEMA 5 : KEBUDAYAAN, KESENIAN, DAN ESTETIKA
UNIT 14 : Persada Seni Lambang Jati Diri
TOPIK : Tanglungku Cantik
KEMAHIRAN BAHASA
3.0 KEMAHIRAN MENULIS
STANDARD KANDUNGAN
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
STANDARD PEMBELAJARAN
3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan bahan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat :
Melengkapkan Peta Titi berdasarkan teks dialog.
Menjawab persoalan yang dikemukakan.
KRITERIA KEJAYAAN
Murid berjaya melengkapkan Peta Titi dengan maklimat yang tepat dan menjawab persoalan yang dikemukakan dengan betul.
AKTIVITI PDPC
Pengenalan :
Murid berbual bersama pasangan mengenai Tanglung.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan memahami tentang Pesta Tanglung.
3. Murid dibimbing mengenal pasti dan mencatat maklumat. (KBAT)
4. Murid dibimbing menjanakan idea berdasarkan bahan. (PBD)
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
6. Setiap kumpulan diminta dibincang untuk melengkapkan Peta Titi berdasarkan teks dialog dalam buku teks dan berkongsi jawapan bagi persoalan yang dikemukakan. (PAK 21)
7. Setiap kumpulan diminta membentangkan hasil perbincangan dalam kertas sebak yang diberikan dengan idea yang kreatif.
Penutup :
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
Cadangan Jawapan :
- menghargai warisan banyak mengajar saya membuat tanglung
- kreatif menggunakan teknologi lampu diod pancaran cahaya
- rasional tanglung itu lebih selamat
No comments:
Post a Comment