TEMA 5 : KEBUDAYAAN, KESENIAN, DAN ESTETIKA
UNIT 14 : Persada Seni Lambang Jati Diri
TOPIK : Persembahan Randai
KEMAHIRAN BAHASA
2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN
2.1 Asas membaca dan memahami
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera dan bahan bukan sastera.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat:
Membaca dan menjelaskan penyataan dan persoalan dalam setiap perenggan.
KRITERIA KEJAYAAN
Murid berjaya menjelaskan penyataan dan persoalan dalam setiap pereggan dengan betul d
AKTIVITI PDPC
Pengenalan :
Murid ditunjukkan video tentang Persembahan Randai.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan memahami tentang Persembahan Randai.
3. Murid dibimbing membaca dan memahami bahan. (KBAT)
4. Murid dibimbing mentafsir bahan. (PBD)
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
6. Setiap kumpulan diminta dibincang untuk menjelaskan penyataan dan persoalan dalam setiap perenggan. (PAK 21)
7. Setiap kumpulan diminta membentangkan hasil perbincangan dalam kertas sebak yang diberikan dengan idea yang kreatif.
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
- Pada pendapat saya, golongan muda dapat menghayati keunikan alunan muzik tradisional dengan cara menyaksikan persembahan tradisional dan mempelajari muzik tradisonal randai.
- Kita dapat menjadikan busana ini dikenali oleh generasi muda dengan menggalakkan mereka menonton persembahan kebudayaan dan mencuba memakainya atau mempamerkan kehalusan pakaian ini.
No comments:
Post a Comment