RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TEMA : JATI DIRI, PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
TOPIK : MARI KITA CERIAKAN
Standard Kandungan :
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
Standard Pembelajaran:
1.2.2 Bertutur dan memghuraikan maklumat tersurat dan tersirat yang dikenal pasti dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
Objektif Pembelajaran:
Pada akhir pembelajaran murid bertutur dan menghuraikan sekurang-kurangnya dua maksud tersirat berkaitan bahan dengan idea yang kritis dan kreatif.
Kriteria Kejayaan:
- Murid memahami enam peranan bahasa kebangsaan.
- Murid bertutur dan menghuraikan dua maksud tersirat daripada bahan.
Aktiviti
- Murid mencatat bahasa-bahasa yang terdapat di Malaysia pada peta bulatan di papan tulis.
- Murid membaca pernyataan tentang peranan bahasa kebangsaan dalam teks. (Buku Teks ms. 109).
- Murid membaca kuat enam peranan bahasa kebangsaan.
- Murid bersoal jawab tentang peranan bahasa kebangsaan.
- Murid dalam kumpulan berbincang untuk melengkapkan dialog dalam teks.
- Murid dalam kumpulan emapat orang mebuat simulasi lakonan untuk menghuraikan maklumat tersurat dan tersirat berdasarkan pertanyaan diberi.
- Murid menulis dialog yang dilakonkan dalam buku tulis menggunakan format pemulisan dialog.
CADANGAN JAWAPAN
Afifi : Kedudukan bahasa Melayu di negara kita dimartabatkan sebagai bahasa kebangsaan
dan digunakan dalam semua urusan rasmi negara.
Kai Jun : Bahasa Kebangsaan digunakan dalam sistem Pendidikan kerana bahasa Melayu
telah terbukti sebagai bahasa perpaduan dan bahasa komunikasi yang berkesan
oleh semua kaum di Malaysia.
Tinesh : Pada pendapat saya, bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dapat menunjukkan
identiti bangsa Malaysia. Sesiapa yang bertutur akan menunjukkan jati diri yang
baik sebagai rakyat yang cinta akan tanah air.
klikm gambar untuk maklumat lanjut
No comments:
Post a Comment