KATA KERJA MENGIKUT TEMA #linnzack #bahasamelayu #katakerja

 

WATCH AND LEARN #cikgulinnzack

Saya bukan pakar.

Saya sekadar berkongsi apa yang saya buat. 

Menarik perhatian murid di dalam kelas semasa sesi pembelajaran dan pengajaran (PdP) sentiasa menjadi cabaran kepada guru. Pelbagai kaedah , strategi digunakan oleh guru bagi memastikan PdP yang dirancang berjalan lancar seterusnya mencapai objektif pembelajaran.

Di sini Cikgu LinnZack kongsikan cara cikgu approach murid Tahun 1 semasa kelas English Language.

Cikgu LinnZack menggunakan kaedah "watch and learn".

Murid melihat sendiri bahan rangsangan yang  mereka biasa nampak dan sentuh.Malah cikgu LinnZack juga meniru lukisan yang dihasilkan oleh murid sebagai bahan dalam PdP.

Ia secara tidak langsung menarik perhatian murid dan membuatkan murid rasa lebih bersemangat untuk menyiapkan tugasan yang diberikan dengan kemas dan lengkap. 

Murid dapat pelajari seterusnya mengingati apa yang diajar guru berdasarkan lukisan atau gambar yang dipaparkan dengan mudah.

Objek yang dilakar atau dicetak tidak perlu banyak yang penting murid dapat ingat . 

Nampak macam remeh tapi percayalah murid suka kerana ia dihasilkan secara terus di hadapan murid.

Bukan semua pandai melukis tapi kita semua tahu melukis.

Kalau apa yang kita lukis tu murid paham.Nah....cikgu-cikgu berjaya dah tu menjadi seorang pelukis :-).

Murid lihat dan murid belajar . Murid melihat apa yang ditunjuk seterusnya murid meniru apa yang dilihat. Guru tunjuk.Guru ajar dan guru ulang sehingga murid menguasai apa yang diajar oleh guru.

PEMBENTUKAN IMBUHAN MeN...kan #cikgulinnzack

PEMBENTUKAN IMBUHAN MeN...kan

Kata Dasar Imbuhan MeN...kan Maksud

Semua ayat yang menerima imbuhan MeN...kan menunjukkan maksud bahawa objek tepatnya (kata nama selepas kata kerja) kena secara langsung oleh perbuatan iaitu kena ‘jatuhkan’, kena ‘duakan’, kena ‘bukukan’ kena ‘basahkan’ dan kena ‘lontarkan’.

Secara umum, imbuhan apitan MeN...kan menunjukkan dua maksud yang kerap dikelirukan.

LATIHAN KATA HUBUNG (GOOGLE FORM) #cikgulinnzack

 

klik gambar untuk menjawab soalan

klik gambar untuk menjawab soalan

klik gambar untuk set terus print untuk murid

klik untuk menonton

klik untuk menonton

ULANGKAJI SOALAN PENTAKSRAN SUMATIF BAHASA MELAYU | JAWAPAN 1 PERENGGAN # pentaksiranbahasamelayu #cikgulinnzack

 

Cadangan jawapan dan cara cerakin maklumat berdasar bahan rangsangan

klik gambar untuk melihat contoh

klik sini

SOALAN UJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF BAHASA MELAYU | BERTANYAKAN PENDAPAT BERDASARKAN GAMBAR #pentaksiran

SOALAN UJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF BAHASA MELAYU

BERTANYAKAN PENDAPAT BERDASARKAN GAMBAR

https://www.youtube.com/watch?v=ulHjkC2wslA

contoh jawapan

klik gambar untuk melihat contoh jawapan

LATIHAN PERIBAHASA ( GOOGLE FORM ) #peribahasa #cikgulinnzack

klik gambar untuk ke latihan Google Form

klik gambar untuk ke latihan Google Form

KLIK SINI UNTUK SET PENUH (TERUS PRINT UNTUK MURID)

SESALAN SI BLAZZER KELABU #cikgulinnzack

klik gambar untuk membaca

Kemenjadian anak-anak murid kita tercipta daripada acuan yang elok terbentuk cantik dan praktikal.

Sejujurnya mataku berkaca , sebak namun terselit rasa bangga saat membaca luahan anak muda ini di laman sosial beliau.

Selama ini aku aku tercari-cari influencer seperti beliau .Menempa nama di saluran yang betul dengan niat dan matlamat yang satu.

Terima kasih dan tahniah Muhammad Nazmi. 

Jom kita sama-sama baca penulisan beliau.  (klik gambar di atas untuk membaca).

  

klik gambar untuk membaca