PENULISAN PERENGGAN | TAJUK : PERANAN RAKAN SEBAYA #uasa

 

  

  

PENULISAN PERENGGAN | TAJUK : FAEDAH AKTIVITI HARI KEUSAHAWANAN #uasa

 

  

  

PENULISAN PERENGGAN | TAJUK : MANFAAT LAWATAN KE PAMERAN SAINS ANGKASA LEPAS #uasa

 

  

  

PENULISAN PERENGGAN | TAJUK : FAEDAH MELAWAT MUZIUM #uasa

 

  

PENULISAN PERENGGAN | TAJUK : FAEDAH RUMAH TERBUKA #uasa

 

  

  

PENULISAN PERENGGAN | TAJUK : KESELAMATAN DI TAMAN REKREASI #uasa

 

  

  

CADANGAN JAWAPAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 10 : MINGGU CITRA WARNA | HALAMAN 74 & 75

 

KEMAHIRAN BAHASA
1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan keputusan tentang sesuatu perkara.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Bersoal jawab berdasarkan bahan untuk membuat rumusan dan keputusan.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya membuat rumusan dan keputusan berdasarkan soal jawab yang dijalankan dengan betul.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid membaca dan memahami gambar rajah serta maklumat yang diberikan.

3. Murid dibimbing bersoal jawab untuk membuat rumusan dan keputusan. (KBAT)

4. Murid berbincang tentang kegiatan untuk program Minggu Citra Malaysia. (PBD)

5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

6. Setiap kumpulan menjalankan aktiviti bersoal jawab untuk membuat rumusan dan keputusan yang bernas dan teratur. 

7. Setiap kumpulan diminta membentangkan rumusan dan keputusan yang telah dibincangkan di hadapan kelas.

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN

CADANGAN JAWAPAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 9 : EH, TANAH RUNTUH | HALAMAN 67

 

KEMAHIRAN BAHASA

5.0 ASPEK TATABAHASA

STANDARD KANDUNGAN

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks

STANDARD PEMBELAJARAN

5.2.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata berimbuhan mengikut konteks.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Mengenal pasti dan mengkategorikan pelbagai kata berimbuhan.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya membina lima ayat menggunakan kata berimbuhan dengan mengikut konteks yang betul.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid membaca dan memahami berita yang bertajuk “Eh, Tanah Runtuh”.

3. Murid dibimbing mengenal pasti pelbagai kata berimbuhan. (KBAT)

4. Murid dibimbing membina ayat dengan menggunakan pelbagai kata berimbuhan mengikut konteks. (PBD)

5. Murid mengkategorikan kata berimbuhan berpandukan imbuhan awalan, akhiran, apitan dan sisipan dalam buku latihan. 

6. Murid dibahagikan kepada beberapa pasangan.

7. Setiap pasangan diminta membina lima ayat dengan menggunakan kata berimbuhan yang dikategorikan dengan mengikut konteks yang sesuai. (PAK 21)

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN