LATIHAN ULANGKAJI TATABAHASA

 

link sini untuk download

TEKNIK MEMBINA AYAT MUDAH | TEKNIK O.Ba.T

 

contoh jawapan

contoh jawapan

contoh jawapan

contoh jawapan

contoh jawapan

contoh jawapan

contoh jawapan

contoh jawapan

contoh jawapan

contoh jawapan

KLIK SINI UNTUK DOWNLOAD

RM50,000 SEBAGAI GURU TERBAIK MALAYSIA

Cikgu Nazmi Rosli, dari Sarawak, memenangi penghormatan tertinggi dan membawa pulang hadiah wang tunai RM50,000 pada majlis Malaysia Teacher Prize 2023 yang berlangsung di Kuala Lumpur pada 5 November 2023.

Nazmi, guru bahasa Inggeris di Sekolah Kebangsaan Long Sebangang, Lawas, dipilih atas usahanya menjadikan pelajarannya menarik dengan memperkenalkan pengalaman hidup biasa, seperti memasuki kedai dobi atau menaiki pesawat, di dalam kelas dengan hanya menggunakan bahan kitar semula.
Beliau juga telah menggunakan bahan kitar semula dan filem pendek untuk menjadikan pelajarannya lebih menarik.

Sebagai perintis Kelab Filpen (kelab filem pendek), Nazmi berkata, dia turut memberi peluang kepada pelajarnya mengekspresikan diri menerusi pembikinan filem pendek termasuk Teether yang diterima di festival filem Horror Unleashed di Portugal.

Mengulas kemenangannya, Nazmi memberitahu Bernama dia amat bersyukur kerana kegigihannya akhirnya membuahkan hasil.

“Bagi saya, platform ini adalah peluang untuk bukan sahaja berkongsi kisah kehidupan seharian kita sebagai pendidik, tetapi juga untuk menyerlahkan punca matlamat hidup kita, di dalam dan di luar bilik darjah.”

Menteri Pendidikan Fadhlina Sidek menyampaikan anugerah itu kepada Nazmi.
Beliau berkata kementerian komited untuk merapatkan jurang pendidikan antara kawasan bandar dan pedalaman Sabah dan Sarawak.
Tumpuan utama sekarang ialah membaiki sekolah usang, katanya.

sumber : https://www.freemalaysiatoday.com

CADANGAN JAWAPAN | BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 23 : USAHAWAN TELUR ASIN | HALAMAN 173

 

UNIT

23 : Usahawan Berjaya

TOPIK

Usahawan Telur Asin

KEMAHIRAN BAHASA

1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan situasi tidak formal.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut semula ujaran yang terdapat dalam pelbagai situasi.  

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Mendengar ujaran dan mengecam sebutan.

Menyebut ujaran itu semula.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya mendengar dan menyebut semula ujaran yang didengar dengan betul.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid meneliti dialog situasi 1 dan situasi 2 serta gambar rajah.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid membaca dan memahami dialog situasi 1 tentang “Usahawan Telur Asin”.

3. Murid dibimbing mendengar dan mengecam sebutan berdasarkan bahan. (KBAT)

4. Murid dibimbing menyebut ujaran semula dalam pelbagai situasi. (PBD)

5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

6. Murid memainkan peranan melakonkan semula situasi 1 dan situasi 2 dengan menyebut ujaran semula dengan betul dan mudah difahami. (PAK 21)

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN

CADANGAN JAWAPAN | BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 23 : PENGUSAHA HOTEL KUCING | HALAMAN 174 & 175

 

UNIT

23 : Usahawan Berjaya

TOPIK

Pengusaha Hotel Kucing

KEMAHIRAN BAHASA

2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

STANDARD PEMBELAJARAN

2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai daripada pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera, dan dipersembahkan dalam pelbagai bentuk.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Membaca bahan serta menyatakan ilmu daripada dialog dan nilai daripada sajak.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya melengkapkan peta pemikiran untuk menyatakan ilmu dan nilai serta mempersembahkannya dengan gaya yang menarik.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid berkongsi pengalaman berkunjung ke Hotel Kucing.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid membaca dan memahami isi kandungan dialog tentang “Pengusaha Hotel Kucing”. 

3. Murid dibimbing membaca dan menyatakan ilmu dan nilai daripada bahan. (KBAT)

4. Murid dibimbing mempersembahkannya dalam pelbagai bentuk. (PBD)

5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

6. Murid berbincang untuk menyatakan ilmu daripada dialog dan nilai daripada sajak dengan menggunakan peta pemikiran. (PAK 21)

1. Setiap kumpulan mempersembahkannya dalam pelbagai bentuk dengan gaya yang menarik.

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN | BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 23 : REZEKI DARIPADA RUSA | HALAMAN 176

 UNIT

23 : Usahawan Berjaya

TOPIK

Rezeki daripada Rusa

KEMAHIRAN BAHASA

3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna

STANDARD PEMBELAJARAN

3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan bahan. 

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Mencatat maklumat dan memberikan pendapat berdasarkan persoalan yang diberikan.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya memberikan pendapat berdasarkan persoalan yang diberikan dengan betul.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid berbual bersama pasangan mengenai penternakan rusa. 

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid membaca dan memahami artikel mengenai perusahaan ternakan rusa.

3. Murid dibimbing menganalisis bahan untuk mencatat maklumat. (KBAT)

4. Murid dibimbing menjanakan idea berdasarkan bahan. (PBD)

5. Murid mencatat maklumat tentang perusahaan ternakan rusa dalam peta minda. (PBD)

6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

7. Murid berbincang untuk memberikan pendapat berdasarkan persoalan yang diberikan. (PAK 21)

8. Murid melihat BAM PKJR m/s 32 dan meneliti poster di beri.

9. Murid menulis ulasan tentang kepentingan pemakaian tali pinggang keledar.

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN

 

CADANGAN JAWAPAN | BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 23 : PEDOMAN UNTUK BERJAYA | HALAMAN 177

 

UNIT

23 : Usahawan Berjaya

TOPIK

Pedoman untuk Berjaya

KEMAHIRAN BAHASA

4.0 ASPEK SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.

STANDARD PEMBELAJARAN

4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan bahan rangsangan dan mempersembahkannya dengan gaya yang kreatif. 

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Menghasilkan seni kata lagu dan mempersembahkannya.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya menghasilkan seni kata lagu dan mempersembahkannya dengan gaya yang kreatif.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid meneliti maklumat yang diberikan tentang Kunci kejayaan Usahawan.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid membaca dan memahami maklumat tentang Kunci Kejayaan Usahawan.

3. Murid dibimbing menghasilkan seni kata lagu berdasarkan bahan. (KBAT)

4. Murid dibimbing mempersembahkannya dengan gaya yang kreatif. (PBD)

5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

6. Murid berbincang untuk menghasilkan seni kata lagu berdasarkan bahan. 

(PAK 21)

Murid mempersembahkan seni lagu yang dihasilkan di hadapan kelas dengan gaya yang kreatif. 

7. Kumpulan terbaik diberikan ganjaran oleh cikgu

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN

CADANGAN JAWAPAN | BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 23 : TADIKA CERDAS | HALAMAN 178

 

UNIT

23 : Usahawan Berjaya

TOPIK

Tadika Cerdas

KEMAHIRAN BAHASA

5.0 ASPEK TATABAHASA

STANDARD KANDUNGAN

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks

STANDARD PEMBELAJARAN

5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang mengikut konteks.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Mengenal pasti dan menukar ayat susunan biasa kepada ayat songsang.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya membina ayat susunan songsang mengikut konteks yang betul.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid membaca dan memahami maklumat tentang Tadika Cerdas.

3. Murid dibimbing memahami ayat susunan songsang. (KBAT)

4. Murid dibimbing membina ayat susunan songsang mengikut konteks. (PBD)

5. Murid dibahagikan kepada beberapa pasangan.

6. Murid mengenal pasti dan menukar ayat susunan biasa kepada ayat susunan songsang dengan mengiku konteks. (PAK 21)

7. Pasangan yang terpilih diminta berkongsi ayat yang dibina di hadapan kelas. 

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN