BENGKEL ASAS PENGEDITAN VIDEO NILAM PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KINTA SELATAN TAHUN 2023

Sedikit sharing buat rakan2 guru media.Mereka yang hadir bukan calang2 dan ada diantara mereka guru-guru hebat Kinta Selatan. 

Alah bisa tegal biasa. Hari ini bersama dengan mentor edufluencer Perak cikgu Nur Rahayu Ayob walau gugup LinnZack cuba sehabis baik berkongsi apa yg LinnZack tahu. Perkongsian secara bersemuka bukan mudah seperti dalam talian namun ia memberi pengalaman yg bermakna dan secara tidak lgsg mendidik diri agar sentiasa "appreciate" setiap ilmu yg disampaikan.

Maaf dipinta kepada peserta bengkel atas segala kekurangan dan catat cela sepnjg bengkel dan maaf juga andai ada tutur kata ,bicara yg dilafazkan menyinggung situasi dan emosi anda.

Terima kasih Mohd Razif dan team USTP KiS memberi kepercayaan kpd kami berdua.

p/s: dikuasai oleh surface pro 2

yyy

seramai 61 orang guru Kinta Selatan telah mendapat full akses Canva Education menggunakan kuota team LinnZack .Hanya guru-guru yang menggunakan emel DELIMA sahaja LinnZack akan approve. Peranan mereka juga telah ditukar sebagai teacher.Moga bermanfaat ya 🙂

PROGRAM HOUR OF CODE #myMDEC #SayaDigital #mydigitalmaker #GirlsInICT #MYGICT23 #MYGirlsCan #KKD #MalaysiaMadani

Tahniah buat murid-murid SK Gopeng TGB telah mendapat sijil peringkat kebangsaan dan diiktiraf oleh MDEC bagi Program Hour Of Code pada 6 Julai 2023. Tahniah juga buat Panitia RBT SKG TGB atas program yang dilaksanakan dengan kerjasama Unit Sains Komputer , Jabatan Matematik Matrikulasi Perak

JOM CARI PERKATAAN | AKTIVITI DALAM KELAS #wordsearchpuzzle

 

CADANGAN JAWAPAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 9 : BAHAYA TSUNAMI | HALAMAN 66

 

KEMAHIRAN BAHASA

4.0 ASPEK SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

STANDARD PEMBELAJARAN

4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang santun dalam bentuk persembahan. 

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang santun.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya mempersembahkan cerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang santun dengan gaya yang sesuai.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 

2. Murid membaca dan memahami jalan cerita dan dialog tentang filem animasi “Hero Cilik”.

3. Murid dibimbing bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang santun. (KBAT)

4. Murid dibimbing mempersembahkan cerita dengan bahasa yang santun dan gaya yang menarik. (PBD)

5. Murid menyenaraikan dan mencari maksud peribahasa yang terdapat dalam dialog. 

6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

7. Setiap kumpulan membuat persembahan di hadapan kelas dengan bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang santun. (PAK 21)

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 9 : CUACA PANAS MELAMPAU | HALAMAN 65

 

KEMAHIRAN BAHASA

3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN

3.3 Menghasilkan penulisan

STANDARD PEMBELAJARAN

3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat :

Mengedit dan memurnikan teks dari aspek ejaan dan tanda baca.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya mengedit dan memurnikan teks dari aspek ejaan dan tanda baca dengan betul.

AKTIVITI PDPC

Pengenalan :

Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 

2. Murid membaca dan memahami artikel yang bertajuk “Cuaca Panas Melampau”.

3. Murid dibimbing mengenal pasti kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca dalam bahan bacaan. (KBAT)

4. Murid dibimbing mengedit dan memurnikan teks. (PBD)

5. Murid menyenaraikan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca dalam buku latihan. 

6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

7. Setiap kumpulan diminta berbincang mengedit dan memurnikan teks dari aspek ejaan dan tanda baca berpandukan bahan bacaan.

8. Setiap kumpulan diminta membaca teks yang telah diedit dan dimurnikan di hadapan kelas dengan sebutan yang jelas. (PAK 21)

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

CADANGAN JAWAPAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 | UNIT 9 : LANGKAH SELAMAT | HALAMAN 64

 

KEMAHIRAN BAHASA

2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

STANDARD PEMBELAJARAN

2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera dan karya bukan sastera untuk membuat ramalan.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid dapat:

Membaca dan melengkapkan Peta Alir. 

Menceritakan akibat apabila peraturan dan undang-undang jalan raya tidak dipatuhi.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid berjaya melengkapkan Peta Alir dengan maklumat yang betul dan membuat ramalan berdasarkan maklumat tersebut dan menceritakan akibat apabila peraturan dan undang-undang jalan raya tidak dipatuhi.

AKTIVITI PDPCPengenalan :

Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.

Aktiviti :

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 

2. Murid membaca dan memahami maklumat yang terdapat pada risalah tentang Langkah Selamat di Pusat Pemindahan Sementara (PPS).

3. Murid dibimbing membaca dan menganalisis bahan. (KBAT)

4. Murid dibimbing membuat ramalan. (PBD)

5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

6. Setiap kumpulan diminta berbincang untuk melengkapkan Peta Alir Tindakan sebelum Banjir dan membuat ramalan tentang bahaya mengharungi banjir.

7. Setiap kumpulan diminta membentangkan Peta Alir yang telah dilengkapkan dengan maklumat yang betul dan berkongsi ramalan yang telah dibuat kepada rakan. (PAK 21)

8. Murid membaca petikan akhbar bertajuk ‘Mandatorikan penggunaan tali pinggang keledar belakang’ dalam BAM PKJR m/s 13.

9. Murid menggarisi idea utama yang terdapat dalam petikan tersebut.

10. Murid bercerita akibat apabila peraturan dan undang-undang jalan raya tidak dipatuhi. (PBD)

Penutup :

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

Cadangan Jawapan: